郭明林

摘 要：本文从落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，加快振兴本科教育，构建高水平人才培养体系，全面提高高校人才培养能力的视角，介绍了新时代对高校教师提出的新要求，强调要牢记使命，明确意识到肩负的国家使命和社会责任，履行教师的职责。

关键词：本科教育;高校教师;人才培养;教师职责

中华文化传承，教师的作用不可或缺。唐代韩愈在《师说》中就提出：“师者.所以传道授业解惑也。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

为了振兴本科教育，构建高水平人才培养体系，我们应该：

一、深刻领会培养社会主义建设者和接班人是学校的根本任务

大学是什么，对一个个体来说，大学是对未知世界的探索，对生命本身的追问;对一个国家来说，大学是孕育国家栋梁的摇篮，是民族腾飞的希望。

作为教师要明确以下几点：首先，更好的高等教育是人才培养质量更高的教育。即作为高校首要职能和中心任务的人才培养，要能够更好地促进人的全面发展，为国家培养更多、更高素质的具有国际视野、创新精神和实践能力的各类人才。其次，更好的高等教育是适应社会发展需要的教育。……