黄荣 杨德强

宜昌市实验小学从“十二五”开始，抓住“首善文化”这一主题，孜孜不倦追求办学管理的理想境界，成功打造了一所首善文化学校。

文化的提出

宜昌市实验小学隶属宜昌市首善之区——西陵区，学校集区域实验性、示范性和辐射性于一体，长期承载着社会各界的殷切期盼和宜昌市小学窗口效应。宜昌实小人坚持高举教育实验和改革大旗，以“创办一流学校，打造一流师资，培育一流人才”为目标，先后成为“全国文明校园”“全国中小学心理健康教育特色学校”“全国中小学优秀中华艺术传承学校”。

文化的解读

“首善”一词最早出自《史记·西南夷列传》中，“滇王始首善”。“首善”在此句中指能够起到表率作用，最优秀的，最好的。“首善”这个概念在我国多个经典名著中均有论述，具有深厚的民族文化底蕴。我们在吸收它的民族文化精髓的同时，与多年的办学积淀、当下需求和未来发展对接起来，确定了首善文化立校的基本框架。

首善文化内涵的界定，文化体系的建立，文化架构的搭建，完整解读了首善文化，回答了我们要办什么样的学校、培养什么样的人、怎样去培养，三个核心问题。学校发展从自发关注进入到整体文化引领阶段。

文化的建设

我们积极倡导“我的文化我做主”，围绕“五大”维度，建设首善文化。

环境文化——以善孕善。首善教育是超于教化的无言之教，它强调环境的熏陶和高尚人格的润泽。2014年，我们借助二期改造，以“首善”为设计主题，以“让文化活起来”为建设理念，建设“四园九景”等首善显性文化场。……