新形势下医学生医学人文素质教育的探索
2018-02-12李奎刚王晨艳
锦州医科大学学报(社会科学版) 2018年3期
李奎刚,王晨艳
(天津中医药大学 马克思主义学院,天津 301617)
中共十九大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。可见,加强素质教育是新形势下的特殊要求,作为医学院校应把加强医学生医学人文素质教育作为重要的教学任务。医学人文素质教育是医学院校近几年在国家政策的作用下抓起的,但只集中在医学人文学科上并没有切实有效的进行医学人文素质培养的教育,因此医学院校应加强医学人文素质教育进而培养医学生的医学人文素质。
一、医学生医学人文素质教育的必要性
当前,要求医学人文要与社会发展相一致,因为医学人文素质要与医学知识共同发展。医学人文素质不仅是医护人员精神文明的体现,同时也是对社会道德、法律、哲学等社会主流意识形态的体现。所以,医学人员具有的医学人文素质要与时代发展相一致。科学技术的发展,医疗技术突破一个个医疗难题,促进了人类健康,然而也存在着对医疗技术过度依赖,对医疗人性关注度日益下降,使医患关系日益紧张。通过调查发现医患关系日趋严峻,并不是医学技术问题,而是医学人文素质存在缺陷。随着医学科学技术发展,医患之间的直接接触予以减少,使很多医务人员不情愿花费很多时间与患者沟通、接触,这制约了和谐医患关系的形成。……
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