丁玉龙，李嘉悦，张婧钊

（渤海大学 马克思主义学院，辽宁 锦州 121013）

大学生党员党性教育是提升其党性修养的重要手段，在新时代中国特色社会主义条件下，我国经济、政治、科技以及人们生活方式变化的日新月异，对大学生党员党性教育实效性提出了新的挑战。因此，建设大学生党员党性教育APP载体，不仅是党性教育途径的新拓展，更是加强党性教育的重要保证。

一、大学生党员党性教育APP载体的性质界定

“APP是应用程序‘Application Program’的简称，现在被用于指称运用于智能手机、平板电脑等移动终端的应用程序，有时也被通俗地称为移动客户端。”[1]APP的出现与发展，得益于经济的高速发展、生产方式以及科技的不断进步。当前APP应用的种类主要可分为生活类、社交类、新闻类、教育类、娱乐类、阅读类等，因其具备的便捷性、个性化、即时性等多种特点，广泛受到人民群众，特别是大学生群体的喜爱与应用，并极大地影响了大学生的生活与学习方式。因此，开发大学生党员党性教育APP，既是新时代中国特色社会主义经济与科技发展的要求，也是在新时代教育大学生党员、提升大学生党员党性、始终保证大学生党员先进性的需要。对大学生党员党性教育APP载体的性质的界定，能够为大学生党员党性教育APP载体的调研、模型设计、反馈评估等工作的开展，提供巨大的指导作用。因此，对此APP的性质界定是本文的第一项任务。第一，明确大学生党员党性教育APP载体的开发目的，即为了适应时代发展要求和大学生党员党性教育的新要求，丰富党性教育形式，提升大学生党员党性教育实效性，为党和新时代中国特色社会主义事业培养可靠接班人。……