葛恒苏

摘要： 随着教育不断的发展，现今的社会对于化学教学的要求也在不断的提升。在化学教学中培养学生们的创新能力是现今化学教学的重要理念之一。当前我国学校的化学教学管理部门和化学教师们应当要意识到在化学教学中培养学生们创新能力的重要性。就此本文结合实际，试论化学教学中创新能力的培养。

关键词： 化学教学；创新能力；培养

创新能力是現今时代评判人才的重要标准之一，因此当前我国的学校应当要进行教学科目的改革工作，要采用各种不同的教学方式去培养学生们的创新能力。化学教学是相当重要的一项教学科目，现今我国的学校已经将化学教学作为培养学生们创新能力的重要教学方式了。然而，现今的诸多的化学教师们在使用化学教学培养学生们的化学创新能力的过程中是存在着诸多的问题的。基于此，现今学校的教学管理部门和化学教师们应当要重视教学方式的改革工作，要采用各种有效的化学教学方式培养学生们的创新能力。

一、化学教学中创新能力培养的重要性

所谓创新能力指的是利用现有的知识和理论，在各个不同的实践领域提出新的方法、思想和理论。现今的化学教师们在进行化学教学的时候应当要引导学生们去培养创新能力。在当前的时代，学生们所面对的社会是竞争压力极强的社会，拥有创新精神和创新能力的人才是现今时代所需求的[1]。学校是我国最为重要的人才培养摇篮，因此当前的学校想要培养出契合时代发展的人才就应当要在化学教学中去培养学生们的创新能力。

二、化学教学中创新能力培养的问题

1. 教师们固执的使用传统的化学教学方式

现今诸多的化学教师们在进行化学教学的时候，所使用的化学教学方式是比较的传统的，所谓传统的化学教学方式指的是在教学的时候以理论教学为主，而实践教学是被忽视的，学生们通常要学习大量的理论知识，殊不知实践教学是培养学生们创新能力的重要教学方式，在化学实验中，学生们是可以将自身的想法付诸于实践的，通过实践学生们的化学能力自然会得到提升[2]。除此之外，过分重视理论教学会让学生们对化学学习产生厌恶感，学生们自然无法通过化学学习拥有创新能力。

2. 教师们对创新能力的培养产生看错误的认识

现今诸多化学教师们已经开始意识到了在化学教学中培养学生们创新能力的重要性，然而实际的教学效果并不是很强，造成这种现象的原因就是因为现今的化学教师们对创新能力的培养产生了错误的认识。他们认为培养学生们的创新能力，就是放松教学要求，他们在实际的教学过程中采用了比较宽松的化学教学方式导致学生们在学习化学知识的时候失去了学习的紧迫性，从而使他们化学成绩下降。

三、化学教学中创新能力培养的方式

1.要加强化学教学现实生活的联系

化学教学是一门拥有着极强的实践性的教学科目，其教材中的内容多数是和实际的生活相互的联系的。基于此，现今的化学教师们在进行化学教学的时候就可以采用与实际相连的化学教学方式进行教学。然而现今诸多的化学教师们并没有对化学教学拥有深刻的认识，因此学生们的创新能力也难以培养[3]。所以，在实际的化学教学中，化学教师们可以将学习内容和实际生活相互的结合，采用多种教学方式，创设情境模式，从而培养学生们的创新能力。

2.从思维意识的方向提升学生们创新能力

创新能力想要得到提升，现今的化学教师们就要先培养学生们的创新思维。在实际的教学过程中，化学教师们要采用鼓励性的语言进行教学，不能对学生们过于的苛责，以免是他们不敢向教师们提问。除此之外，化学教师们也要培养初中学生们的质疑精神，质疑是学习一切知识的根本，因此化学教师们在进行化学课堂教学的时候要鼓励学生们质疑自身，在面对学生们质疑的时候也应当给予解答。

3. 要重视学生们化学实践能力的培养

化学实践教学是化学教学中相当重要的组成部分，良好的化学教学是可以让学生们的创新能力得到培养的[4]。现今的化学教师们应当意识到这一点，在实际的教学过程中，化学教师们可以采用分组教学法进行化学教学。教师们可以依照学生们的能力进行分组，然后给他们颁布实验任务进行化学实验，让学生们通过小组讨论去完成实验，在讨论的过程中，学生与学生之间的思维碰撞是培养创新能力的重要契机。

综上所述，随着时代的发展，现今的社会所需要的是具备创新能力的人才。因此，现今的化学教师们应当要改变传统的化学教学方式，要加强化学教学现实生活的联系，要从思维意识的方向提升学生们创新能力，要重视学生们化学实践能力的培养，从而培养出契合时代发展的人才。

参考文献：

[1] 唐隆健.超越化学教化学——兼论化学教师的阅读视野[J]. 中学化学教学参考. 2017（13）

[2] 段伟.化学教师的课堂组织管理能力对学生学习的影响[J]. 中学生数理化（教与学）. 2014（08）

[3] 廖路芳，乌兰.新课程理念下化学教师能力素质现状及培养[J]. 科教文汇（下旬刊）. 2016（08）

[4] 兰春晓，林承志.化学教师的教学机智培养刍议[J]. 辽宁教育行政学院学报. 2016（12）

（作者单位：江苏沭阳钱集中学 223600）