◆毕元芳

(河北省唐山市乐亭县庞各庄乡任田各庄小学)

英语高效课堂建设始终是英语教学不可或缺的重要阵地，是广大英语教师为之奋斗的重要目标。英语高效课堂的建设，需要英语教师去深入探索、扎实开拓，与时俱进将现代教育观与之融合、接洽，不断促使其更为高效、务实。

一、构建英语高效课堂，必须坚持教师主导与学生主体相融合

现代教育观始终坚持，学生作为学习的主人，是课堂的主体，强调学生的主动参与性，教师作为旁观者，主动教学的进程，不容忽视教师的客观指导作用。一直以来，角色的转变打破了传统教育教学理念，且正在逐步完善之中。英语高效课堂，凸显的是高效。这就要理清课堂主体，作为学习的主体，学生自主学习需要的是自主能动性，而这恰恰是高效的基础。英语教师应善于把握这一关键点，利用英文歌曲、英语游戏等教学手段调动、激发学生主动探究的潜能，使其真正成为学习的主人。

课堂中，学生主体地位不容撼动，教师主导更为关键，英语高效课堂的构建，必须二者相融合，合二为一，招式繁琐反为忌，蜻蜓点水即为妙，教师应成为学生成功路上的灯，而不是牵引其前进的绳。

二、构建英语高校课堂，必须加强信息化媒体技术与常规教学方式相融合

伴随着社会的不断发展，科技空前进步，各类信息化媒体技术也为人们所熟悉，网络世界、虚拟空间在拉近人们距离的同时，也拓宽了人们的视野，也使得英语的学习环境从以前单一性、局限性向大众化、普遍化发展。……