经典诵读在小学语文教学中的实施
2018-02-10魏钦田
中国校外教育 2018年12期
◆魏钦田
(山东省曹县侯集回族镇景山小学)
经典不仅是民族文化传承的重要载体,而且也是民族精神的集中体现。在小学语文教学过程中引入经典诵读教学,不仅可以有效拓展小学生的思维,开阔小学生视野,而且还可以使他们集中注意力做一些有意义的事情。为了更好地发挥经典诵读在小学语文教学各个环节的作用,则需要教师对经典诵读教学给予重视,并根据实际情况来对其进行科学、合理的运用,以更好地提高学生的学习效果。
一、在小学语文教学中引入经典诵读的重要性
对于小学生而言,经典诵读的实施,既可以有效提升小学生的文学功底和记忆力,又可以加深学生对课堂教学内容的了解和掌握。在进行经典诗歌诵读教学过程中,学生还可以对中国文学的特有魅力有个更加深入的了解。同时,经典诵读的开展还可以使小学生对古代文化和名家思想有所了解,虽然由于年龄比较小可能对一些内容无法深入的了解,但是其也能够在一定程度上提高小学生的文学素养。此外,在小学语文课堂教学的各个环节中引入经典诵读活动,还可以使他们更好的了解和掌握民族文化精髓,并接受文化的熏陶,使自己成为优秀的民族接班人。
二、在小学语文教学中经典诵读的实施对策
1.构建多元化的经典诵读教学模式
在进行小学语文教学过程中,要想更好的发挥经典诵读的优势,则需要教师根据实际情况为学生提供多元化的经典诵读教学模式,以更好的吸引学生的注意力,有效激发学生的好奇心和学习兴趣,使每一位学生自觉地参与到经典诵读活动之中。……
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