◆史俊荣

(河北省唐山市乐亭县姜各庄镇王庄子初级中学)

在初中语文教学中，教师要注重培养学生广泛的阅读兴趣，在扩大他们阅读面的同时，增加他们的知识面。逐渐的学生的阅读能力会提升，他们在阅读方面的兴趣会增加，形成良性循环。初中语文教师要在培养学生阅读兴趣方面，采取科学的方法，应用心理学的研究成果，从多个因素多个角度培养学生的阅读兴趣。

一、培养阅读兴趣要从细节处着手

兴趣的培养可以从几个细节方面加以入手。要能够很好的体现培养阅读兴趣中的原则。这些原则体现了阅读中的一些思路和方法，可以提高学生在阅读中的理解深度，帮助学生更好的抓住所阅读材料的核心思想。让学生可以用更少的时间，收获更多的阅读成果。首先，教师要引导学生，要加强在阅读过程中对阅读材料整体性的把握，不要把文章过分的细化，而是要从整体上把握一篇文章的结构，去理解文章的内涵。文章的篇章结构，上下文之间都会有内在的联系，教师要让学生明白这一点，并在阅读中严格抓住文章的脉络开展阅读。在阅读中，也要让学生注重阅读的目的体现。阅读的本质就是以作品为媒介来体验、感悟和理解作家在作品中流露出的情感和思想。让学生在阅读中，不自觉地受到作品的感染，使其心灵得到浸润，个性品格、思维品质得到重塑，从而脱化出一个全新的自我。这是一个主动阅读的过程，不能一味的只是为了读而读，不知道自己在读些什么，所以，教师一定要强调让学生注重阅读过程的目的性，保持明确的目标，就会使得阅读的过程更加高效。……