制冷原理与设备课程改革措施的探索

2018-02-10

中国现代教育装备 2018年1期

江苏科技大学苏州理工学院江苏张家港 215600

随着我国经济的快速发展，带来的是能耗的大幅提高，为了实现社会的可持续发展，提高能源利用效率成为我国经济社会发展过程中着重要解决的问题。建筑能耗在总体能耗中占据较大的比重，而其中空调能耗又在建筑能耗中占比最大，因此培养具备制冷技术知识的人才具有重要的意义。制冷原理与设备(以下简称“制冷原理”)是能源与动力工程专业的一门专业主干课程，其任务是使学生掌握有关制冷技术的相关知识，主要包括：制冷技术的热力学基础，蒸汽压缩式制冷的原理、热力计算，蒸汽压缩式制冷的四大部件及其原理，制冷设备的工作原理、结构及自动控制，制冷剂的分类与物化性质，吸收式制冷的原理与设备；制冷技术在空气调节中的应用等[1,2]。

1 现阶段教学存在的问题

根据制冷原理课程的教学内容与任务，可见该课程是一门理论性与实践性都很强的专业课，学生除了要能将能源类三大主课，即工程热力学、流体力学、传热学的相关知识应用于制冷课程的学习，同时也需要对制冷设备，如制冷压缩机、制冷机组等有一定的了解。虽然制冷技术在经济社会发展中起到的作用越来越重要，但由于该课程的属性也导致在实际的教学过程中产生诸多问题，现归纳为以下几方面。