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初中语文课外阅读的技巧与规律分析

2018-02-10王保国

中学语文 2018年3期
关键词:技巧课外阅读初中语文

王保国

初中是学习知识层面上由浅入深的敲门砖,也是吸收知识的黄金期,学习的内容虽然不至于过难却也并不肤浅,因此在初中阶段打好学习的基础,学会学习的方法和技巧,对于我们今后学习的思考,分析,甚至于升学都有着密不可分的关系。而方法和技巧虽然互有联系,但是也要各个击破,语文的阅读作为科目中重点的板块之一,了解其解题的思路与技巧对于我们突破整个语文学科有着重要的作用。也为今后的语文学习奠定思想根基。

一、初中语文课外阅读的普遍规律与技巧

无论是哪个学科联系的思维是普遍使用的,初中语文课外阅读必然如此,作为语文的一个版块,其他内容的优势必然需要采纳,语文中无论是什么类型的阅读,我们常见的有关内容的问答题,中心思想的问答题都有一个致命的共同点就是学生本身对于内容的最基本看法,无论是逻辑缜密的科技文,感情丰富的记叙文,还是语言优美的散文,都有一个共同的特点就是其必然要表达一种中心思想,内容必然是唯一的,科技文中即便一文当中描述了多种多样的“科技物品”,其必然有共同的性能,用途,科技方式甚至是外观的联系,记叙文更是好说,一条线索贯穿始终,从未突破人事物结合在一起所要表达的感情,即便是天马行空的散文,也是“形散而神不散”的,所以归根到底我们都能找到其“唯一”,然后我们要做的就是带着这种“唯一”再去做接下来的题目。……

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