成荣金

党的十九大报告中提出，当前党和国家事业取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。新时代具有新特征，小学语文教师应该顺应时代发展特征，不断提高政治素养、文化素养、专业素养，才能更好地承担起培养社会主义接班人的历史任务。

一、新时代与教育、小学语文教师的关系

2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平总书记在报告里指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一论断，是对于改革开放以来取得巨大成就的总结，也是我国发展新的历史方位。它既概括了伟大成就，又坚定了时代使命;不仅是一面旗帜，还是不断激励我国人民不断奋进的精神动力。

随着我国历史进入新时代，我国的教育也进入了新时代。新时代有新时代的特征，教育面临一些新问题、新矛盾。新时代教育的主要矛盾也相应地表现在人民群众日益增长的美好教育需要与教育发展不平衡不充分之间的矛盾。人民群众日益增长的对美好教育的需求是刚需，也是我国新时代教育改革与发展的重要任务。教育发展的不平衡不充分是客观事实，这种不平衡和不充分，不仅表现在教育质量和水平需要提高方面，也表现在地区、学生年级、水平层次上。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，它是一门重要的人文社会学科，也是人们交流思想的工具，具有工具性与人文性的统一特点。……