向刚

摘要：金属与盐溶液的反应是初中化学教学的难点。引入时钟法，解析金属与盐溶液的反应，可以化解难点。结合实例，介绍通过构建时钟及时针的转动，直观形象地把金属与盐溶液反应可能的情况展现出来。该方法便于学生理解及解题。

关键词：金属与盐溶液反应；金属活动性顺序；时钟法；习题解析方法

文章编号：1005–6629（2017）12–0070–03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

金属与盐溶液的反应一直是初中化学的难点，尤其是一种金属与多种盐溶液的反应和多种金属与一种盐溶液的反应问题。解决此类问题的基本方法一般是利用金属活动性顺序表进行分析，在用文字描述反应过程的基础上加以逻辑推理[1，2]。如何更加直观地展示反应的情况，有不少教师做了探讨：如数轴法[3，4]、图示法[5]都在一定程度上有了初步的直观体验，但学生在实际的理解和使用过程中，还是感觉难度较大。通过实际教学发现，对于此类问题，可以仿照转换为时钟分析的形式[6]，则可一目了然。以下分两种情况举例作介绍。

1 一种金属与多种盐溶液的反应

例1 （2016·十堰中考）分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是（ ）

A.若滤液中只含一种溶质，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn

B.当滤液含两种溶质时，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含Zn

C.若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含CuCl2、Cu（NO3）2

D.若向所得滤渣中滴加稀盐酸无……