谢珊

摘要：转变传统的教学形式，寻找新奇的教学手段是打破当前教育发展进程缓慢而重要的途径。开展小学特色选修课程，转变教师传统的教育思想，以学生为中心，培养全面发展的学生。

关键词：特色课程；教学手段；校本课程

课程资源分别由校内校外课程资源组合而成。校内课程资源主要包括：师生、教材以及教学方法、教学策略，以及学校科室、活动场地等。校外的课程资源包括：博物馆、图书馆、文化宫、乡土人情等。优秀的课程资源，利于培养学生们“自主、合作、探究”的学习方法，使得学生们主动参与学习活动，体会到学习的乐趣。也利于学生的全面发展，更好的落实学以致用的理念。现今新课程改革就把课程资源的开发利用列为了实施建议。更好的突出了课程资源的重要性和必要性，是实现新课改的必要条件。因此想要转变教师传统的教育思想，以学生为主，培养全面发展的学生，开展小学特色选修课程是十分必要的。

一、对小学特色课程的理解

1、开放特色课程资源的原因

小学特色选修课程可作为基础教育中美育环节的重要組成部分之一，必须也有义务更好地开放。"特色课程具有人文性质"，能"引导学生参与文化的传承和交流"，"培养学生对祖国各类文化的热爱"。同时，"特色课程是开放性课程"，小学特色课程是对国家课程和地方课程的补充，教师可结合自身专业特点、学校的校园特色、地方民俗文化等开发和挖掘可提供给学生学习，又有别于国家教材和地方教材的课程，让学生多元化地理解学习知识。……