广东省汕头潮阳广播电视大学 张朝蓉

在教育行业中计算机应用技术主要是指采用多媒体方式，将知识点的声、文、图、像集成一体，增加课堂教学内容的直观性，便于学生接受和掌握。计算机应用技术在课堂中的使用可以代替传统的教学方式，用学生最直观、最容易接受的方式帮助他们去理解、掌握教学内容。计算机应用技术是建立在社会科技发展上的社会需求结果，随着计算机技术水平的不断提升，网络的告诉发展，计算机应用技术已经成为了当前教学中的一种重要教学手段。怎样将计算机应用技术与当前教育技术进行有效的整合，让其成为今后教学中有力的双翼已经成为了当前以及今后有教学研究的重要内容之一。

一、计算机应用技术与教育技术整合的策略

1.探索新的融合模式。

计算机技术虽然已经在目前的教育行业中占据着十分重要的地位，但是令人遗憾的是，当前课堂教学中对计算机应用技术的使用大多只停留在了工具有段的应用上，甚至是只代替了课堂教学中的板书形式，可有可无，根本没有对我国的教育产生重要的影响。一些教育界的学者认为，出现这样情况的根本原因就是由于多数教师只将计算机应用技术作为教育中的一种教学手段，而没有真正关注它与教育技术的整合，自然也就不能推动整个教育结构的变革。因此，将计算机应用技术与教育技术整合的第一步就是应该改变传统的教学观念，转变以教师为中心的教学模式，构建全新的教学结构。……