摘要：作为一种全新的教学模式，近年来，微课在教育教学中的应用越来越广泛。微课以视频为主要载体，围绕某个知识开展教学活动，微课知识点可以是教材解读，也可以是题型精讲等，短小精悍，重点突出，具有较强的实用性。本文简要探讨了中学信息技术微课设计与应用。

关键词：中学信息技术；微课设计；应用

中学信息技术课实用性比较强，在学习过程中，教师的指导非常关键。如果在中学信息技术课程中有效利用微视频进行教学，不仅可以培养学生自主学习意识，也可以按照相关的课程教学要求，立足于微课应用，避免教师枯燥重复的讲解，这样，更有利于整合零碎的知识点，提升学生对于知识的理解和记忆，有效增强学生的学习效果。

一、 中学信息技术微课设计与应用的意义

1. 有利于突破教材限制，提供多元化學习方式

随着信息技术的快速发展，在互联网背景下，微课程越来越普及。一节优秀的微课程，会快速的在互联网环境下传开，因此，做一名优秀的信息技术教师，一定要把握好互联网环境下微课的优势，不仅要注重关注与本学科相关的优秀微课，还要能够在适当的时候将微课程融入课堂教学中，把优秀的微课推荐给学生，这样，更有利于突破教材限制，为学生提供多元化学习方式，微课在信息技术教学的合理运用，能够发挥事半功倍的效果，对于新知识，许多学生都有畏难情绪，尤其是中学信息技术课程，实践性比较强，新的学习任务比较陌生，使一些学生缺乏学习兴趣。……