吴娟

“谁不爱学生，学生就不爱他，只有爱学生的人才能教育学生。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。教师该如何去爱学生呢？笔者认为，教师不同于父母，在正常的关爱之外，还需要给学生一些“别样的爱”。

一、规则如爱，遵规用规保护学生

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在新生入学报名的第一天，有个学生在笔者之后进入教室。他直接从后门进入教室，也没有喊报告就找位置坐下。于是，笔者用坚定的目光看着他说：“请你出去，重新再进来一次。”在同学们诧异的神情中，笔者又和蔼地对他说：“同学，欢迎你来到初一（3）班，但请你从前门进入教室。”然后，他很严肃地从后门退了出去，郑重地从前门轻轻地敲门三下，并喊“报告”请示老师，得到准许后才进入教室。

这件事不仅让学生知道什么是遵守规则，更让学生知道要遵守规则。在平时，笔者会将《中学生日常行为规范》《开发区一初中中学生守则》等学生需要学习遵守的规则融入教学过程，让学生做到心中有规矩。笔者给学生分享过违规驾驶造成交通事故的事例，让学生真正感受到遵守交通规则是个体获得安全的保障。笔者给学生分享过八达岭野生动物园不遵守园区规定自行下车被老虎拖走的事件，让孩子们明白规则是要受尊重的，违反规则是要付出代价的。学生受到潜移默化的影响，知道用规则来处理事情，用规则来保护自己。

二、公平如爱，不偏不倚处理问题

在学生眼里，班主任不仅是好朋友，更应该是好法官。……