摘要：爱国主义教育历来是我国各级学校思想教育的重点。尽管国家重视爱国主义教育，但问题依然严竣。提高爱国主义情感需要从多方面进行分析处理。本文主要针对爱国主义教育的内容进行分析，提出问题并找出对策。同时文章最后提出教师的身教也是教育内容的一部分，应加强对教师队伍的建设来提高我国大学生的爱国情感。爱国主义教育事关国家社会主义现代化建设的未来，因此只能加强不能削弱。

关键词：爱国主义；中学生；教育内容

爱国主义是每一个中国人应牢记的精神。对此在初中思想品德新课程标准中，我国教育部也有明确的要求：培养学生热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平的情感、态度、价值观。可以说作为民族精神的核心，爱国主义精神的有无关系到我國的广大中学生将来能否真正成为社会主义现代化事业的建设者和接班人，也关系到中华民族的伟大复兴。

对于什么是爱国主义，列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”而在我国的《思想道德修养与法律基础》中也有过明确的表述，其对爱国主义还理解为：是个人与祖国关系的调节，并说明个人对祖国的依存关系是人们对自己国家产生感情纽带的一种基础。爱国主义是我国民族精神重要的组成部分，我国自古就有爱国主义的传统。……