张红艳

【摘要】在初中语文课堂教学中，由于语文处于初中阶段非常重要的基础性学科，对现代社会背景下学生综合素质的培养与提高具有不可或缺的重要作用。因此，如何提高初中语文课堂教学效果，活跃课堂氛围成为初中语文课堂教学的重点。根据初中新课改课堂教学要求，怎样构建高效的课堂，提高课堂教学的实效性，促进初中语文课堂教学的发展成为重点研究内容。

【关键词】学生 初中语文 课堂教学

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）49-0054-01

一、把初中语文教学与社会实践相结合

陶行知先生在教育思想方面指出需要把生活作为教育的一部分内容，语文教学应与实践相结合，做到让学生学习“活的书”“真的书”“动的书”，培养学生的创造性思维。初中语文教师在日常教学过程中，应充分利用课本上“写作·口语交际·综合性学习”模块，让学生可以在每周都有时间到社会中展开实际调查与访问，对当地的经济发展、风土习俗等情况有更详细的了解。教师可以给出一个课题，让学生围绕该话题以书面的形式进行讨论。这样，不仅可以锻炼学生的调查与分析能力，还可以拓宽学生的视野。

二、积极转变教师自身角色和传统意识

若一名合格的教师想要提高课堂教学效果，首先应转变自己的角色与传统的意识，不受自身因素的约束。只有这样，才有可能有效调动学生学习的积极性。在新课改背景下，师生关系有所调整，教师是学生学习过程中的引导者，学生是学习的主体，教师应选用正确的方式引导学生学习新知识。……