徐涛��

摘 要：随着生活节奏的不断加快，社会生活中的竞争越来越激烈，很多学生在心理上存在很大的压力，容易做出一些极端的行为，因此，高校的安全教育就成为了高校工作的重要环节。因此，本文就目前高校存在的安全隐患现状进行探讨，分析安全防范教育在高校中的重要性，在此基础上，对开展防范教育提出了几点策略。

关键词：安全教育；财产安全；人身安全

随着我国高等教育的快速发展，参加高考的学生基本都能够进入各级大专院校继续学习深造，由于中等教育过分注重学习成绩的提升，生活自理能力和社会适应能力教育基本缺失，即使是高中生，接送上学也是普遍现象，造成学生进入大学后，自理能力越来越差，安全防范意识非常薄弱。因此，给各大专院校的安全防范教育工作带来的重重压力，也使得高校的安全教育成为一大课题，面对形式多样的潜在安全威胁，如何有效的快速的提升学生的安全防范教育，是当前各级院校需要迫切解决的难题。

大学生活是在大学生在进入社会之前一个非常重要的阶段，在大学，不仅需要学习文化知识，更需要与社会有一些互动，走出校门进行相应的实践活动；正常的学校生活，由于基本脱离家庭的直接管理，需要学生能够自主地安排自己的生活；高校的日常学习与紧凑的中等教育不同，个人时间比较充裕，学生有更多的时间去接触社会；高校学生有了自己日常生活费用，也有部分学生通过各种渠道进行多种兼职，以丰富自己的阅历，其中不乏在兼职中创业成功者；在这些条件下，需要大学生有比较高的安全防范意识，能够分辨是非，尤其在财产安全、生命安全认知上需要有基本的认识，具备基本认知后才能够融会贯通，因此财产安全和生命安全是我们每个人一生都必须保障的。

威胁财产安全主要分为两个方面，一种就是盗窃，高校失窃的情况很普遍，因此防盗意识是应該通过安全防范教育提高的，有些学生长时间离开宿舍不锁门，贵重物品散乱放置在宿舍，使得盗窃者有机可乘，类似这种由于安全意识薄弱所造成的失窃，往往破案率不高。在日常的保卫工作中，笔者曾经接触过这样一起案件：一位大二的学生晚间去操场散步，因为嫌背包重，就将背包随意放在操场的垃圾桶旁边，在围绕操场散步两圈后，发现自己的背包丢失了，背包里有钱包、手机等贵重物品，在接到报案后，到场的民警当时是很惊讶的。这就是防盗意识缺失的典型案件，在此案件中，此学生因为缺乏基本的防盗意识，将背包放置在垃圾桶旁边，而人离开的距离和时间又足够的长，导致了自身财产不必要的损失。

威胁财产安全的另一种方式就是诈骗，眼下诈骗的手段可谓五花八门，但归根结底是危害自身的财产安全，而高校诈骗案件更是高发，虽然各院校、公安通过各式各样的方式进行防范教育，但是校园诈骗依然危害着大学生的财产安全。这就需要高校进行反复的宣传，在日常的工作中，将各式的诈骗案件归类分析，充分灌输防盗意识，教育学生能够做到两个“凡是”：凡是要验证码的，凡是要汇钱的，都不予理会。但是诈骗手段是多样的，笔者也曾经接触到这样一起案件：某高校女生通过QQ认识一位异地的高校男生，在通过三天的网络聊天后，此男生获取了该女生的身份证信息、银行卡信息和电话号码，并请此女生协助一个认证视频，朗读一段视频中显示的文字，并将自己的银行卡邮寄给了该男生，最终使得该女生在某助学贷款网站贷款了一万三千元，当该女生收到还款短信时，该男生早已消失不见。此类诈骗案件在高校发生了很多，金额从几千到几万不等，这就是新型诈骗的典型，既没有要汇钱，也没有要验证码，学生的损失却是巨大的，因此高校的安全防范教育需要探索，需要与时俱进，需要与各式诈骗斗智斗勇，只有提高了学生自身的防范意识，使得学生能够自主的分析、辨别，才能够有效降低校园诈骗的几率。

生命安全包含消防安全和人身安全。在日常的校园生活中，应该教育学生减少使用劣质的电器，充分宣扬消防安全意识。高校宿舍里插座数量普遍较少，任意拉接插线板的情况很多；冬天天气冷，使用电热毯、电吹风的现象也很普遍；学生离开宿舍后，大都不关闭插座电源，不关闭计算机等电子设备；这些情况是产生火灾的潜在威胁，学校在防范的同时，应该通过安全防范教育使得学生能够在日常生活中对于防范火灾有基本的认知，使得学生具备防范火灾的意识，能够在火灾发生后使用正确的逃生方法。

高校防范人身安全是非常重要的，通过宣扬安全防范意识应该使得学生在日常的生活中能够具备突发事件的应对手段。应该在人身安全受到威胁时，能够采取相应的措施来将威胁降低到最低。在遇到突发事件时能够有效地保护自己。在日常的生活中能够积极地面对生活，心理保持健康积极的状态。通过安全防范教育使得学生避免做伤害自己的事情。

威胁高校学生的不仅仅是上述的几点，但归根结底只有两条，一是获取财物，二是威胁生命。面对方式多样的威胁，高校安全防范教育应围绕这两点，教育学生，在财产安全和生命安全受到威胁的时候能够理智面对，避免不必要的损失。通过电视、短信、微信、橱窗、宣传册等手段宣扬安全防范意识；通过班会、讲座宣传各类防范办法；面对复杂多样的安全威胁，各高校应该交流合作，取长补短，总结出一套有效的应对办法，有效提高高校学生的安全意识。

参考文献：

[1] 杜晓霞.浅谈高校安全教育及其改进措施[J].青春岁月，2011（18）：194-195.

[2] 关月玲.校园安全教育[M].西北农林科技大学出版社，2012.

[3] 崔晓红.分析校园法制教育现存问题的原因及对策[J].辽宁行政学院学报，2007，9（10）：30-31.endprint