◇陈 静

Summary也就是课堂小结，是小学英语课堂教学的重要方法，教师通过Summary来帮助学生回忆课堂教学内容，巩固有关的知识点，学生通过Summary进一步掌握有关的教学内容。新课改背景下，Summary方法的重要性越来越显著，如何有效地进行课程总结也成了所有教师所关注的话题。本文结合自己的教学实际，运用科学性手段，探究Summary在小学英语课堂中的应用措施，提出自己的看法和意见，供广大同行借鉴。

英语作为小学教学阶段的重要课程，是学生学习英语接触英语的重要途径。小学阶段的学生，在日常生活中接触英语的机会较少，语言环境决定了学生在学习英语时存在一定的难度。这种环境下，教师的教学就更加重要，尤其是Summary环节，作为整个课堂教学的最后部分，对整个教学结果会产生很大的影响。但在传统的小学英语教学中，教师为了能够提高学生的学习成绩，完成自己的教学任务，往往是以自己教学经验为主，对教材内容进行讲解，提出问题，安排学生进行训练，课程结束前简单地对教学内容进行总结。Summary是学生了解学习重点，巩固学习内容的重要途径。现代化教学背景下，教师结合现在的教学要求，利用科技的力量，通过电子白板的形式进行Summary，提高整体教学效率，增加Summary在教学过程中的比重，充分发挥Summary在小学英语课堂中的作用。

一、展现电子白板在Summary的作用

在传统的小学英语教学中，教师的教学重点主要为单词、句型、语法以及课文内容的讲解教学上。……