农村学校大课间体育活动对提高学生体质健康水平的探析

2018-08-14胡小刚

小学科学 2018年8期

◇胡小刚

学校开展大课间体育活动，是实施阳光体育运动，落实学生每天锻炼一小时的有效保证，提高学生体质健康的有效手段。本文通过文献资料法、数据统计等方法，对学生参加大课间前后体质健康水平的变化进行分析，对如何保持大课间的常态化,如何保持学生的活动兴趣,发挥大课间对学生身体锻炼的功能等方面进行了较多的研究。力求通过形式多样的大课间活动,研究、探索出既受学生欢迎又能有效提高学生体质健康水平的活动管理模式,落实学生每天在校1小时的体育活动时间,以供学校体育同行借鉴和参考。

一、前言

体育大课间活动是近几年在课间操的基础上，发展起来的一种新型校园体育活动。具有时间长、内容丰富、形式多样、强度适中的特点，很受学生喜爱。为确保学生每天达到一小时体育锻炼的要求，把课间操扩展为大课间体育活动的组织形式，它既是课标上规定的体育内容，又是在体育老师指导下，在校领导和班主任参与管理下，有组织、有计划地开展起来的一种体育活动课程。本研究对沈阳市辽中区杨士岗九年一贯制学校通过长期坚持开展大课间体育活动，引导学生积极参与体育锻炼，培养学生体育锻炼的兴趣进行研究，探索大课间体育活动对促进学生体质健康的作用，为农村学校更好地开展大课间活动提供参考。