摘 要：随着社会经济的不断发展以及素质教育改革的日渐深入，要求广大院校在开展教育活动的过程中，一定要将学生综合素质的培养作为首要任务，从而使其更好地适应未来社会发展，成为优秀、合格的社会主义接班人。鉴于此，本文主要对新课程下高中数学中圆锥曲线教学进行了分析与研究。

关键词：新课程；高中数学；圆锥曲线；教学

在当前的高中数学教育中，圆锥曲线教学是至关重要的内容之一，其中包含了抛物线、椭圆、曲线等内容，在教师的正确指导之下，可帮助学生逐步掌握基本的几何要点，这一部分内容的学习对于学生数学综合素养的提升可产生关键性影响，故一定要引起广大教师的高度重视，并要学会在实践中总结经验教训，从而更好地满足学生的多样化学习需求。

一、 现阶段高中数学中圆锥曲线教学现状分析

第一，在目前的高中数学教学中，圆锥曲线知识具有承上启下的作用，其重要性毋庸置疑，同时也是各种考试中的热门内容，出现率较高。但在实际教学中，由于受到应试教育的影响，很多教师都十分重视理论知识的讲解，忽视了学生实践的重要性。还有很多教师常将解题的技巧和思路直接地告诉学生，如此十分不利于学生主动学习意识的提升和培养，同时也对教学效果产生了直接影响，这种片面化、单一化的教学的模式，很难对学生的实践应用能力进行提升，且不利于其全面健康发展。……