摘 要：标点符号的使用是书面表达的一个进步，它既有语法作用，也有修辞作用。而在我们现今已经离不开的网络生活中，符号修辞也是数见不鲜。并相对于传统的标点符号修辞有了新的表达功能。本文就网络符号修辞的表现形式和现象进行分析，并进一步探讨其产生的原因和发展方向。

关键词：符号修辞；符号摹状；网络语言

从传统的修辞学的定义上来说，摹状是一种修辞方式，它分为摹形，摹声和摹色三种情况。而从符号修辞的角度来看，也就有独特的符号摹状。我们熟知的有汉字的符号摹状，比如前几年流行于各大网络媒体乃至于电视报纸的“囧”字。“囧”本意为“明亮的”意思，而由于这个字的形状看起来像脸部尴尬的表情，所以被网友们大量使用来表示沉重、无语、郁闷的心情。而这个“囧”字就脱离了它本来的意义，成为了一个新的符号。现如今，在网络大量使用的另一种摹状就是键盘符号的符号摹状，其修辞功能主要是为了表达情感，主要有以下几种方式：

1.用纯符号的形式代表视觉来增加其形象性。例如：

（1）（⊙o⊙）目瞪口呆

（2）>"< ||||伤脑筋的意思

（3）π_π打瞌睡

上述例子中，为了更形象地表达说话者的心理，都直接把键盘符号以各种形式组合成一个新的喻体，逼真地显现出说话者的面部表情，可谓是键盘符号的一大妙用。如“（⊙o⊙）”就像一个人睁大双眼，张开大口的表情，它所表达的也是目瞪口呆的意思。其他两例也是依据面部表情类推。这种类型的键盘符号，网络上称之为“颜文字”。除了少数几种符号为广大的年轻人所熟知，其他的还未普及。一是量大，二是输入较为麻烦，但一般网民看到这种栩栩如生的颜文字都会理解其中的意思。

2.在语言输入中不规则地使用标点符号以表达情绪。例如：

（4）——你吃饭了吗？

——嗯。

（5）——你吃饭了吗？

——嗯。。。

（6）——你吃饭了吗？

——。。。

上面两个例句中，例句（4）的标点符号是正确的使用规范，“嗯。”表达了说话者对上面提问的肯定回答。而据现在的一大社交平台——微博某次对网络语言回应的非正式统计，例句（5）的回答更以使人接受，虽然“嗯。。。”同样是表示肯定回答，但它给予的语气更为舒缓，使对方看着舒服，并且有一种乐意与你交谈下去的意愿。而例句（6）的“。。。”表达的听话人一种无话可说，无语的状态。

3.在某些话语结尾用某些键盘符号代替标点符号来表达情感。

（7）我知道了。

（8）我知道了= =

（9）我知道了～

上述三个例句中，例句（7）表达的是一个正式的肯定回答，看不出情感。例句（8）是用“= =”代替了句号，而它的修辞功能与“囧”字类似，表达了说话者尴尬、无语的情绪。而例句（9）“我知道了～”用波浪号代替了句号却能给人一种欢快的感觉。本来波浪号是用在数字或字母之间来表达范围，如“A～Z”。在希腊语的多声调拼写法里，波浪号为抑扬符号的变体。而现在用于尾音是现代网络语言潜移默化出来的新功能。从修辞的角度来看，听觉上波浪号往往用于句尾，如“好好玩的哦～”。或者每个字中间使用“萌～萌～哒～”，以代表尾音的转换声调。通常说话尾音转换声调就会使整个语句显得亲近活泼，尤其是年轻女生在用时，更会有一种撒娇的意味。视觉上，会有一种尾字带了尾巴的感觉，让人感到轻松活泼，视觉印象也会不自觉跟着波浪号上下跳动，让眼前的文字变得自然欢快。从用户体验的角度来看，和键入文字，或逗号，句号等常用的标点符号，输入“～”是更复杂的，需要右手按住shift，左手移动到左上角去敲击，而一般人下意识下是不会做出这样麻烦的操作的，所以聊天的时候加上，是真的说明说话者的心情不错。再看下面的对比就更容易体会到不同标点的使用区别：

（10）你怎么不等我？（疑问语气）

你怎么不等我～（撒娇语气）

（11）你怎么能这么说？（质问语气，生气）

你怎么能这么说～（撒娇语气，未生气）

为什么会产生这类网络符号使用现象，第一个原因便是键盘输入法的产生。例如“颜文字”的产生是把电脑键盘上的数字键，功能键等进行重新的排列和组合，模拟出任的各种动作或者表情，使之能模拟出人的各种面部动作或表情，避免了单纯使用文字表达的枯燥感。第二便是网络交流的局限性。尽管以网络为载体的人际交流打破了现实生活中的时空的局限性，但也给我们带来了限制，在日常交流中能起到辅助作用的体态、表情和语气等非语言要素很难在网络上起到作用，网民们只能依靠键盘输入文字、字母、符号进行交流（视频、语音交流除外）。而在网络文字聊天中，键盘符号本身就能传递出语气语调，将文字的情绪可视化，从而改变文字的阅读体验。而在面对面的交流中，人们可以通过面部表情，肢体动作等这些身体语言来弥补言语表达的不足，从而能使听话人更好地理解说话人所要表达的内容。而网络文字聊天只是单纯的文字传达，缺乏面对面交流时所拥有的辅助性的表达方式，所以在文字表达中，加一些特殊的键盘符号就能更好地表达说话者键入文字时的语气语调，甚至可以表达出说话者的情绪感受。这样，网民们就借助键盘具有的内容，创造出一系列以图形符号来传递信息和表达感情。这种由字母、标点和其他符号的组合而创造出的“颜文字”和其他标点符号的不规则使用的现象，也就成了网络语言的衍生品。另外的原因还有语言表达的经济性原则。由于网络文字的文字键入是需要逐字打出来的，并不像口语方便快捷迅速，受打字速度的影响，网民们也就采用网络符号这种形式来表达某些内容，所谓“一切尽在不言中”，这也迎合了现代年轻人求新求异的心理。

相对于传统的标点符号，这类网络符号的符号也有其独特性。首先，它是一种视觉符号，只能依靠键盘录入。

而这类网络符号的大量出现究竟是语言现象还是修辞现象呢？黄国文说过：“电子语篇既有口头语篇和书面语篇的一些特点，又有自己的特点，所以应该把它看作是从两者派生出来，又有自己特点的一种新的语篇体裁形式。”就像口语有其口语系统，书面语也有其书面语的系统。网络语言是否也可以自成系统。修辞的运用是为了提高语言表达的效果，在网络语言中，为了提高语言的表达效果，就存在着大量的对修辞手法的运用，而且这种运用让我们的语言呈现出前所未有的自由状态。网络语言的这种自由修辞现象，让语言活泼、形象和有趣。在语言的运用中产生新词和新的用法，当这些用法脱离了修辞色彩和修辞效果逐渐成为一种约定俗成和相沿习用的语言习惯时，也就会进入语言系统。现在的修辞学研究注重修辞过程本身，并且强调信息的发送者和接受者之间双向的相互交流作用即重视语言行为中交际互动，“修辞的表演观”也表现了这一发展趋势，它认为对这样的符号的阐释主要取决于语境，即词语本身并无意义，是语境赋予了它们意义。类似地，把网络符号单个拿出来看，并不具备意义，而当联系上下文语境来看，这些符号却又似活了起来，以另一种高效率的方式表达了说话人或者听话人的情绪。语言和修辞分属于不同的范畴，语言的三要素是语音、词汇、语法。修辞是对语言三要素的运用，它从表达方式、表达效果的角度去研究语言中语音、词汇、语法运用的特点，是对语言的修饰、调整、综合艺术加工的过程。而这种键盘符号并不具备语言三要素，只是某种意思的表象化。所以，我偏向于把它看做一种存在与网络语言中特有的修辞现象。

而这种网络语言中符号的另类使用是否需要规范化呢？著名主持人敬一丹曾经说过“至于说年轻人当中出现的语言现象，我认为根本不需要大惊小怪，有些年轻人说别人没有说过的，或者觉得某个词特别有冲击力，或者特有时代的感觉，我觉得，他多半不是特别排斥特别正规的语言，而是追求一个修辞效果。”所以笔者认为没有必要，至少不要刻意去规范，就像口语不必严格遵循语法规范一样。标点符号只是作为一个交流工具出现，能正常表达理解即可。国家标点符号规范是用来规范正式出版物的，日常书写或者使用时完全有理由根据自己的需求而灵活运用标点符号和各种形式。所以在非正式的文本中，例如网络聊天，如果忽略标点符号的使用能提升沟通表达的效率，也未尝不可行。

参考文献：

[1]陈望道.修辞学发凡[M].上海：上海教育出版社，1997.

[2]陈昕昕.汉字形貌修辞在网络语言中流行的语言学意义[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2011，（4）.

[3]陆俭民.關于汉语修辞研究的一点想法[J].修辞学习，2008，（2）.

[4]赵华伦.论网络语言的修辞现象[J].语言文字应用，2005，（12）.

[5]宗廷虎.修辞新论[M].上海：上海教育出版社，1998.

作者简介：

朱薇燕（1992—），女，汉族，湖南省常德市人，西南交通大学人文学院2015级在读硕士研究生，研究方向为语言学及应用语言学。endprint