洪雁

【摘 要】东巴象形文字是丽江纳西族创造的一种古老的图画象形文字，是人类社会起源和发展的“活化石”。现如今东巴象形文字通过艺术加工，已渐渐融入了人们的日常生活，生活在这里的各族小朋友从小受其熏陶，丰富了他们素质教育的内容，亦符合新课程改革的需要。既能给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受，又丰富了校园文化的内涵。开展民族艺术教育体系的研究，可以进一步充实和完善我园的园本课程，形成并发展我园的办园特色。

【关键词】东巴象形文字；幼儿美术；教育活动；价值

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）32-0298-01

东巴象形文字是丽江纳西族创造的一种古老的，目前世界上唯一“活着的”图画象形文字，是人类社会文字起源和发展的“活化石”。它们在国内学术界被称为东巴文或东巴象形文字，在国外多称为“纳西象形文”，而在纳西语中称“斯究鲁究”，意思是“木石上的痕迹”或“木与石的记录”。说明东巴文就是象形文，是临摹自然形态借以达意的图画文字。据不完全统计这种图画象形文字大约有三千个单字[1]。它集书画于一体，线条流畅，笔法简练，色彩鲜艳，目前很多东巴仍然在使用这些文字。笔者认为东巴象形文字是民族的，也是世界的；是传统的，也是现代的。东巴象形文字通过艺术加工后，融入了人们的日常生活中，生活在这里的纳西小朋友在耳濡目染中接触到了一些有趣的东巴象形文字，在潜移默化过程中，把东巴象形文字有机的渗透到幼儿园美术教育活动中，能让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。……