《专题》栏目是《江苏教育》中学教学版的重点和特色栏目，执行“栏目主持人”制度。本刊近期呈现的《“功能写作”与“读者精神”涵育》《以思辨阅读提升文言文教学的品质》《“智慧课堂”：突破英语写作教学困境》《“文化意识”培养目标下的英語课堂建构》《初中数学“综合与实践”教学提质增效的研究》《知识结构视角下的单元整体教学》等选题，是对新课标实施以来，广大教师特别关注的学科热点和难点问题的深度思考，获得广泛好评。

如果您想担任2019年《专题》栏目主持人，需进行学科选题的申报。征集选题要求如下：

1.选题必须是围绕来自教学一线的、具有学科特色的热点难点的问题，具有前瞻性、创新性和可操作性。

2.《专题》栏目主持人提交较详细选题方案，包含：（1）选题名称；（2）选择此话题的原因；（3）国内同话题研究的现状；（4）研究此话题的角度、难点及突破点；（5）拟约作者名单。

3.主持人以组稿为主，可自撰稿1篇，约请专家学者、一线教师等作者，从调查、思考、策略等多层面进行分析研讨，形成5篇左右的一组文章。主持人约请的作者在地域上和身份上要有一定的广泛性和代表性。

请将选题申报报告于3月15日前以电子稿形式发至：jsjyzxjx@163.com邮件主题注明：2019选题策划方案+**（学校或单位）+**（姓名）。