万彩霞

摘要：计算机作为高校一门基础性学科，备受高校教师关注和学生的喜爱，随着社会科技的迅猛发展，如何采用科学有效的计算机教学方法提高教学质量和学生的接受度显得尤为重要，这也是现阶段高校计算机教育的一项重要课题。笔者将从任务驱动法的视角来探讨如何在高校计算机教学中得以应用。

关键词：高校计算机；任务驱动法；应用；高等教育

我国许多高校采取计算机等级考试的方式或者相应的计算机技能考试方式来进行高校计算机基础教学，这其实是十分不利于学生计算机学习能力提升的，学生为了考试死记硬背一些操作流程，和实际的操作严重脱轨，学生的学习能力得不到提升，学习兴趣也被消磨殆尽，甚至厌学逃课。因此，改变高校计算机基础教学方法势在必行，而任务驱动法与计算机教学结合就显得尤为重要，研究任务驱动法教学也是广大一线计算机教学工作所面临的重要课题，具有很强现实意义。

一、任务驱动法的涵义

任务驱动法指的是在教学过程中，教师应该把教育目标作为主体，结合相应的理论点，为学生提供相应的学习思路、学习方法和实际操作流程。同时，教师还应该把理论知识点和实践操作练习相结合，要全面全方面提高学生的计算机实践能力，迎合社会的需求。

二、任务驱动法在高校计算机教学过程中的运用

1.教学观念要把学生从客体转变为主体

高校教师……