张绍杰 姜斌 刘建业

[摘 要]企业课程是卓越计划实施的关键环节。南京航空航天大学自动化专业在卓越计划课程体系构建、企业课程环节建设与实施的过程方面取得了一定的成效。其促进了教师教育理念的转变，促进了学科专业协同发展和校企合作的深化，使学生培养质量得到显著提升，并为行业特色高水平大学卓越计划企业课程建设提供参考。

[关键词]卓越计划 企业课程 课程体系

[中图分类号] G642.421 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）11-0004-04

卓越工程师教育培养计划[1]（简称卓越计划）是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。在此背景下，南京航空航天大学自动化专业于2012年和2013年先后被批准为江苏省和教育部卓越计划建设专业。另一方面，我国自2013年成为工程教育专业认证“华盛顿协议”体系预备会员以来，按照与国际标准实质等效的原则开展了工程教育专业认证。南京航空航天大学自动化专业于2014年提出认证申请获准受理，2015年评估专家进行了现场考查和评估，并于2016年中国正式成为“华盛顿协议”会员之际获准通过专业认证。

在卓越计划建设实施过程中，南京航空航天大学自动化专业依据卓越计划和工程教育专业认证标准，遵循“行业企业深度参与培养过程，强化培养学生的工程能力和创新能力”的卓越计划建设思路，突出本专业的航空航天特色，开展了系统深入的建设和实践。……