廖梅娇

摘 要：小学生都是比较活泼爱动的，对世界上的一切都充满了新奇感，因此课堂上的注意力难免会不集中。而传统的教学模式中，往往都是老师在前面不停地讲，学生在座位上不理睬。同样的，老师总是占主导地位，学生只能被老师牵着走，不能有自己的想象空间，因此这样的课堂是极其枯燥的，不能提高学生学习的兴趣，所以上课时学生经常会“走神”。也正是如此，将对如何吸引小学生的注意力进行探讨。

关键词：课堂内容；课堂秩序；注意力

一、改变教学的方式，使用教学技术

传统的教学方式就是老师拿着粉笔在黑板上进行讲解，这种方法对小学生来说，学习效率太低，他们对这种没有新奇感的教学方法不感兴趣，就会出现上课走神的情况。因此可以使用科学的技术手段进行教学，比如，多媒体教学。多媒体教学可以使用一些有趣的动画、图片等，把课本上枯燥无味的文字以另一种更好的方式展示出来，这样不仅仅能够吸引其注意力、活跃课堂的气氛，而且培养小学生的视听能力、思维能力、创造力等。

二、给学生讨论的时间，让学生不自觉的融入课堂

老师和学生进行沟通交流是课堂教学中一个重要的环节，传统的教学模式没有交流互动的环节，因此，教学的效果不尽如人意。但是，如今的许多老师在上课的时候，只是一味地运用非常华丽的教学课件和高级的辅助工具，而学生依然不注意听讲，甚至非常厌烦，其中主要的原因就是，老师在上课的过程中没有给他们讨论、交流的时间，他们有想法却不能言表，这无疑是非常痛苦的，所以就会使学生感到厌倦，以至于不想学习。……