武生虓

摘 要：对于高中生的英语教学来说阅读理解占据了很重要的地位。那么，如何培养高中生对于阅读理解的兴趣，如何提高他们的阅读能力技巧呢？阐述一些观点和方法。

关键词：高中英语；阅读能力；方法策略

一个人阅读水平的提高如同创作一幅水墨画。培养兴趣是准备阶段，准备好纸与墨；语法积累便是勾勒整体框架的过程，是学生秉性与思想建立的雏形；英语文化的认知便是培养兴趣框架而逐渐丰富其秉性与思想的过程。由此，我认为培养兴趣是决定学生大方向的重要阶段。培养兴趣更是重中之重。兴趣的培养重心在于课堂，而培养中学生阅读能力的重要组成便是英语文化的认知。做好英语文化的认知是英语水平增长不可或缺的一部分，更是提高学生阅读水平的重中之重。

一、高中生阅读能力的重要性

随着现代教育事业的蓬勃发展，社会对学生们的要求也越来越高。而英语是学生们不得不好好学习的一门课程。对于大多数的学生来说只是单一背诵英语单词还尚可，但是牵扯到阅读理解，许多学生就会名落孙山。阅读能力是语言的全方位应用能力，要想学好英语，提高英语阅读理解水平是重中之重。所以，笔者认为：通过分析现如今中学授课课堂存在的一些问题，并在授课中尝试多方面、多层次、多维度地培养学生阅读理解技巧与方法，从而达到提高英语阅读水平的愿望。

二、培养高中生阅读能力的方法策略