张萌+刘书莲+侯晨辉

【摘要】现代职业教育要求健全职业教育课程衔接体系，而涉及护理专业的中高职课程衔接，《基础护理学》无论在中职还是高职都是核心课程。文章从护士资格证考试和技能竞赛两个方面就中高职《基础护理学》课程衔接进行分析并提出相应建议。

【关键词】中高职课程衔接；《基础护理学》；护士资格证考试；技能竞赛

一、研究中高职《基础护理学》课程衔接的必要

2014年6月，国务院正式发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，其中第十六条指出建立健全课程衔接体系。课程衔接无疑已成为中高职衔接最为重要的一环。无论中职还是高职课程都是落实到“职业”二字上，也就是强调职业性和技术性。《基础护理学》课程是最为体现护理职业技术性的。但是中高职《基础护理学》课程出现内容雷同的问题，有些章节的内容重复率甚至在90%以上，教师授课方式变化不大，这样就造成考进高职继续学习的中职学生在学习过程中感到技能操作内容重复，导致其学习兴趣下降，造成教学资源浪费，削弱了职业教育的吸引力。 因此对中高职《基础护理学》课程衔接的讨论势在必行。

二、从护士资格证考试和技能竞赛两个方面分析中高职《基础护理学》体现的岗位能力

（一）护士资格证考试方面

从历年护士资格证考试中可以看出《基础护理学》这门课出题越来越贴近临床，也就是越来越体现临床护士核心胜任能力。如运用护理程序把控技能操作全过程，懂得人文关怀和沟通，遵守职业道德法律和医院管理等，无论哪个方面都包括相关理论知识并体现护理思维。……