熊书来

摘要：当前我们所处的世纪正是一个需要创新、要求创新的世纪。教育作为一个人才输出的行业，肩负着培养符合时代发展需要和社会进步需要的重任。而学校最为人才培养的第一战地，是新世纪人才的摇篮，作为当代教师，必须把握好这一要领，努力提高自身素质，为培养符合社会需求的自主创新的人才尽一份绵薄之力。

关键词：自主创新；自主能力；创新能力；学习

自主創新能力实际上就是学生在日常生活中所表现出来的学习知识、运用知识的综合能力。新时代要去学生不能只是呆板的学习，更多的是要创新的学习，要自主学习，主动学习。只有学生能够自主学习，建立创新的思维，才能适应时代的要求，才能真正做到学以致用。我们的教育更是要求培养学生自主学习和自主创新的教育，对于创新教育，我们责无旁贷。笔者结合自己多年的教学经验，总结出如下关于培养学生自主创新学习能力的策略。

一、 教师与学生角色互换，确立以学生为主体的开发式教学模式

现下的时代是一个“以人为本”的时代，在学校的教育中，也应当以学生为主体地位，这是自主创新学习对教育改革提出的新的要求。从某种意义说，它实际上是对以教师为中心的传统教学的一场深刻“革命”。以往的教学中，大多都是以教师为主，突出教师的地位，而学生往往则是被动学习的个体，如此，又怎能培养学生的探究能力，怎么培养学生的自主创新能力呢？……