摘 要：培养应用型人才是现代新时期背景下的首要教学目标。数学是教育体系中的重点组成部分，而数学应用型人才培养模式，要求学生具有实际应用能力以及良好的数学素养。但当前高校数学教学还存在着诸多问题，只是注重数学理论知识而不注重应用能力培养，阻碍教学质量提升。因此，本文首先介绍了基于应用型人才高校学生应具备的数学素质，分析了当前数学应用能力培养现状及原因，以此提出了高校与应用型人才培养相适应的数学教学途径，进而提高学生数学应用能力，为高校培养应用型的数学人才。

关键词：应用型；人才培养；高校学生；数学能力

高校数学是教育体系中的重点教学之一，是促进综合能力发展的一门重要学科。但是，高等数学相对于其他学科较难，要求学生不仅掌握基础知识，并且要具有较强的思维逻辑能力。同时，高校中开展数学教学，其主要目的是为了解决学生专业中的实际问题，因此，在高校中培养学生数学应用能力极为重要。在新课改革背景下，要求培养应用型人才。为此，高校开设数学教学应积极转变传统教学理念，运用现代信息技术创新教学形式，注重培养学生数学应用能力，进而为社会培养出专业与技能集一身的数学应用型人才。

一、基于应用型人才高校学生应具备的数学素质

应用型人才是新时代下社会对人才需求，要求人才必须掌握综合技能，并且要具有较高素养。……