高凯旋+王振馨

摘要：在全面深化高等学校创新创业教育改革的背景下，高校更加注重学生创新创业能力的培养。创新性思维和创业能力，对独立学院大学生综合能力的提高具有重大意义。大学生创新创业训练计划项目（以下简称大创项目）在独立学院的普及度越来越高。大创项目在独立学院的开展，加深了独立学院学生对创新创业的理解和新的认识。本文从大创项目的角度，深入分析了大创项目对培养独立学院学生创新创业能力、提升综合素质以及营造创新创业校园环境的作用。

关键词：大创项目；独立学院；创新创业能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）01-0040-02

一、独立学院开展大创项目的现状分析

1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”。

根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012建设项目的通知》（教高函[2012]2号），教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。从内容上分，大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类；从级别上分，大创项目分为国家级、省级、市级以及学校自主开展的项目。通过实施大学生的创新创业训练计划，可促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，強化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。……