邵蔚+程存归

摘要：关注大学生心理健康因素，分析诱因，及时疏导。使个体以社会价值观为依据，及时调整和完善自身价值观，成为社会栋梁之才。

关键词：心理健康；个体性格；价值观

中图分类号：G444 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）01-0036-02

一、出现问题的主要方面

1.适应问题。一些个体在中学阶段出类拔萃，进入大学后，自身优势很难再现；加之自身难以适应新的生活以及学习环境，逐渐产生悲观、消极、抑郁等心理障碍。心理障碍严重的会放弃生命。面对如潮般的信息，由于个体是非辨别能力弱，容易判断失误，或者盲目跟风，因此偏离了大学生以学习知识为目的的轨道，从而引起心理不良冲击，如愤世、堕落等，也因此导致部分在校生走向犯罪。

2.人际交往问题。由于社会阶段的发展需要，国家采取了人口控制政策，现在的大学生大部分是独生子女。因上一代经历过生活艰辛，父母给这些孩子提供了最大的物质生活支持，也造成了个体以自我为主的生活方式。在考学重压下，个体大量的时间用于学习，缺少对社会的了解，接触的人仅限于同学以及任课教师，其他人际机会几乎为零。进大学后学习压力减少，有了更多的自主时间，但要与来自五湖四海的同学和老师一起生活和学习，如调整不当会导致个体性格孤独和心理焦虑。

3.家庭经济问题。大学生来自不同的家庭，经济基础有着天壤之别。虽然我们的教育也一再引导学生不要以物质基础为主，要追求丰富的精神财富，如知识等。……