王秀丽

【摘要】本文论述过多的失败体验不利于幼儿的身心健康发展，而积极的鼓励和成功的体验，有利于幼儿良好情绪的培养，激发幼儿的认知兴趣，促进幼儿身心全面、主动、和谐的发展。幼儿园应为幼儿创造一个宽松愉快的环境，多给他们一些鼓励和赞许，让他们在体验成功的过程中健康快乐地成长。

【关键词】体验成功 意志力 自信心 情绪 潜能

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）09A-0152-02

常言道，失败乃成功之母。但在几十年的幼儿教育工作中，笔者深刻地体会到，过多的失败体验不利于幼儿的身心健康发展，积极的鼓励和成功的体验，则有助于培养幼儿良好的情绪，激发其认知兴趣，促进幼儿身心全面、主动、和谐的发展。从生理发展的特点来说，幼儿的手、眼、脑很不协调，做好一件事需要成人的鼓励和支持。从心理发展特点来说，幼儿依赖于成人的评价，从中得到安全和信任，感受到自身的价值，激发幼儿追求自主、自强，尝试成功的勇气和信心。笔者认为，幼儿多一点成功的体验是非常重要的。

一、体验成功，培养幼儿意志力

适当的挫折有利于幼儿意志力的培养，但过度遭受挫折不利于幼儿心理和智力的健康发展。在幼儿园教学中，教师应关注幼儿的身心发展水平，注重幼儿个体差异，创设与幼儿相适应的环境，给幼儿展示自我和发展自我的机会。如我班在进行蒙氏宝盒训练时，一开始只注重操作的速度与准确，每次拿下前几名的总是少数几个幼儿，渐渐地，一些操作慢的幼儿产生了厌倦情绪，不愿意参加这个活动了。……