顾伟

【内容摘要】本文介绍了中职学校中结合专业技能，培养中职学生的创新能力的研究。作者从创新与技能的基本概念、制订目标，到创新教育与人才培养方案、专业课程设置和专业技能内容三方面的融合阐述了中职教育中专业技能和创新教育融合的重要性。

【关键词】创新教育专业技能实践研究融合

创新是一个民族进步的灵魂，是国家发展的不竭动力，创新能力是一个人持续发展的基础。技能是衡量职业教育的杠杆，是职业学校的生命线，职业学校的学生在学校中除了掌握通用的技能外，还必须精通一两门专业技能，为今后的就业打下坚实基础。21世纪将是知识经济占主导地位的世纪，作为职业学校，如何把学生的专业技能和创新能力结合起来，尤其重要。

中等职业学校学生，除了学习语数外等基础课程外，还要学习专业课程。尤其在技能教学中，教师要引导学生在掌握技能的过程中，力求做到举一反三，触类旁通，灵活运用，勇于想象，大胆创新，在谋求新知识，掌握新技能时培养学生的创新能力。通过对学生的专业技能和创新能力的综合培养，可以打破常规，让学生在各级的技能大赛和创新比赛中有所突破。

国外的许多高等学院都提倡在学生专业技能的实践中培养学生的创新能力，但对于中等职业教育中对于专业专业技能和创新能力的综合培养研究比较少的或者没有。通过对国内外在专业技能中培养学生的创新能力的了解，我们在职业教育中，可以借鉴国内外成熟的方法，结合职业学校专业技能特点，进行适当的改进，把它应用中实际教学中去，从而取得较好的效果。……