李丽红

在大自然中，每个生命都是值得尊重、值得呵护的。在学校里，每个孩子更应该得到老师的尊重和呵護。对于每个孩子来说基础不一样，能力不一样，个性就更不一样了，我们不可能用统一的标准来衡量每一个学生，也不能用一张试卷来衡量所有的学生。最好的教育就是让每个人成为他自己，让每个人的潜能得到最大的发挥，让每个生命绽放独特的光芒。

当我读着朱永新老师的这段话时，就勾起了我的思绪。记得我上小学三年级的时候，老师让我们写一篇记事文，那时刚学习写作，农村的孩子见识少，又没有什么课外书阅读，所以写作素材很匮乏，正好我读过一篇这方面的文章，和老师要求的写作内容很接近，而我的生活当中也发生过这样的事例，于是我把文章中的内容稍加修改，写在了作文本上，后来我的这篇文章得了优秀，老师还把我的文章作为范文在班级中读了，当时我很惭愧，因为只有我知道这不是我自己的文章。放学后，我找到班主任，把事情的原委告诉了老师，老师不但没批评我，还说写作就要源于生活，你有阅读的习惯很好，读书可以积累你的文学素养，你的这篇文章虽然借鉴了别人的，但是你加进了自己的内容，有自己的亲身所感，这样的年纪能写出这样的文章已经很不错了，以后你要多写自己的真实经历、真实情感，就会写出更好的文章。老师的几句鼓励赞美增加了我的自信心，也让我喜欢上了写作文，以后每次作文都会得到老师的认可。……