徐红萍 黄安永 王东霞

(1.三江学院 学报编辑部，江苏 南京 210012；2.江苏经贸职业技术学院，江苏 南京 211168)

学术期刊的编校质量一直以来都受到期刊社、期刊主办单位、期刊编辑行业学会、新闻出版行政部门等各方的极大重视①。贺嫁姿、柳丰、温优华：《学术期刊编校质量审读误判的消极影响及应对策略》，《编辑学报》2017年第4期，第345-347页。科学引文索引(SCI)和工程索引(EI)都把编辑的规范性列为选刊的原则之一，在上海市医学期刊综合审读评价体系中，编辑质量占40分(总分100分)②。丁媛媛、周蓉、梁英超等：《上海市医学科技期刊综合质量审读实践与探索》，《中国卫生资源》2014年第4期，第285-287页。林丽芳(2017)在对高校学术期刊外部审读情况进行调查时发现，就编校质量进行外部审读的期刊占总调查期刊的82.5%，是相关数据中最高的③。林丽芳：《高校学术期刊外部审读调查与思考》，《中国编辑》2017年第1期，第40-43页。可见，学术期刊的编校质量是学术期刊质量的重要组成部分，在学术期刊评价体系中占据着特别重要的地位。

当前研究“学术期刊编校质量”的论文不少，笔者在中国知网论文检索界面输入关键词“期刊编校质量”，搜索到近5年约60篇相关论文，从作者信息中获知，这些论文的作者大都是在编辑出版类期刊编辑部从事编校出版工作的专业技术人员，论文发表在学报或编辑出版类期刊上，语言文字经过双(多)重编辑出版专业技术人员把关，编校质量应该相对比较高。但是，笔者在有选择地精读了其中的20篇论文后，还是发现了一些问题。……