谈小学数学教师的课堂职业素养
2018-01-11蔡太洋
课堂内外·教师版 2018年12期
关键词:职业素养
蔡太洋
【摘 要】 职业素养是一名教师必备的课程。小学数学教师必须要不断地学习,丰富自己的知识,开发自己的潜能,与时俱进,提高自己的职业素养,完成社会及家长赋予的使命。
【关键词】 小学数学教师;职业素养;课堂教育;学习态度
一、对教师职业素养的认识
1. 要具备较强的专业知识。专业知识是教师必须具备的条件之一,只有不断地储备知识,才能有独特的教学方法,将知识更好地传授给学生。然而,在新课改正在实施的条件下,不少小学数学教师缺乏专业知识,知识面只局限于课本,这对学生产生了很大的影响。因此,小学教师应当充分理解数学深度的内涵以及知识的重要性,加强自身的知识素养。
2. 要有健康的心理。健康的心理是作为一名教师不可忽视的问题,试想一下,一个心理有严重问题的教师怎么可能教好学生,家长怎么会放心地把自己的孩子交给一个心理有问题的老师?这是对孩子的不负责任,会给孩子造成严重的心理障碍。因此,只有心理健康的教师才能让学生的身心得到更好的成长,才能培养出健康的人才。
二、数学课堂的教学模式
1. 掌握数学课堂的教学思维。“创新是民族的灵魂”,创新是照亮人生前进道路的灯塔,是一个教育工作者最基本的素质。小学时代更要埋下创新的种子,培养创新意识。创新在小学教育中有着不可替代的作用,教师要具备一定的创新意识,才能培养学生的创新能力。数学知识是小学数学教师必备的素养,只有丰富的知识理论体系,才能应对小学数学教学中所渗透的问题。……
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