刘三妹+姚茂盛

摘 要：文章运用文献资料法和实地调查法等调查方法对啦啦操进入张家界市中小学体育选修课的可行性进行分析和论述，结果表明：张家界市中小学体育教学内容、教学形式单一，亟需注入新鲜的血液以提高体育课堂教学效果。文章通过对啦啦操的运动特点，健身价值，以及在健康第一的指导思想下，提出了啦啦操进入张家界市中小学体育选修课的课堂的可行性，旨在为提高张家界市中小学生体质健康水平，丰富其课余文化生活。

关键词：啦啦操 张家界市 中小学 体育选修课 可行性

中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2017）12—0149—03

1 啦啦操的定义及分类

啦啦操是一项带有艺术气息的体育运动，伴着音乐的带动，运动员完成一系列有难度、复杂动作的内容，其中包括舞蹈动作、团队配合等。啦啦操是一项团队运动，能够有效的队员的团队荣誉感，在配合过程中能够激发队友的合作精神。经过查找文献可知，啦啦操主要分为两大类，第一类是技巧类，第二类为舞蹈类。技巧啦啦操主要以技巧性动作为主，如空翻、托举等，舞蹈类啦啦操主要以舞蹈类动作为主，结合现代化潮流的舞蹈街舞、爵士舞、机械舞等现代化时尚元素，深得大众喜爱。

2 张家界市中小学体育选修课内容

体育选修课是指在原有班级的基础上，依据自身的喜好进行自愿报名分班，将有着共同爱好的学生组织在一起，进行分班教学。通过选修课教学提高自身的身体素质、运动能力、专项技能水平等，是为改变学生喜欢体育，不喜欢体育课的一种表现形式，体育选修课的推出使得学生上课兴趣得以提高，从而提高学生的身体素质。经实地走访，张家界市中小学只有极少部分学校设立体育选修课，大部分班级还是依照原有的方式以班级为单位进行体育课教学，这样的分班教学方式对部分学生来说并未起到提高身体素质的作用，反而会激发学生的厌恶心理，得不偿失，因此要激发学生参与体育运动的兴趣，必须按学生的兴趣进行分班，从学生兴趣、爱好入手，提高学生的积极性。经调查，张家界市中小学体育课堂教学内容主要以形体课、篮球课、乒乓球课、足球课、田径课为主，其中形体课在城镇中学占的比重较大，这为啦啦操进入张家界市中小学体育课堂奠定了重要基础。

3 啦啦操进入张家界市中小学体育教学的可行性分析

3.1 啦啦操进入中小学体育教学的价值

3.1.1 教育价值

培养学生德、智、体、美、劳全面发展是我国中小学生义务教育的基本要求。集体荣誉感是中小学新课标教学中的重要部分，啦啦操作为一项团体运动，要求学生的整体配合，讲究人人参与，通力合作，在参与合作中互相学习，互相进步，通过集体练习中达到相互促进，在激发学生的集体荣誉感的建立方面起着重要作用，所以说啦啦操有着良好的教育价值，能够进入中小学体育教学课堂当中。

3.1.2 健身价值

啦啦操运动讲究“力与美”，“跳”是啦啦操最具代表性的表现形式，有助于青少年体质健康的提高，有助于青少年艺术品格的修养，有利于青少年德、智、体、美、劳全面发展。良好的健身价值也是啦啦操迅速在我国普及的原因，其符合健康中国2030的规划纲要，符合新事物的发展。青少年时期正是富有青春朝气的时期，对于活跃、喜气、充满欢乐的啦啦操自然是无法抗拒，且中小学青少年思维活跃，向往新事物，所以啦啦操运动的表现力，正是现代中小学学生所需要的。

3.1.3 审美价值

啦啦操作为技艺类项目，有着良好的观赏价值，即有着舞蹈动作的优美、技术动作的惊险美、时装美、道具美等，加之有着动感活力的音乐陪衬，具有极高的审美价值。中小学生时期处于生理与心理成熟发展的重要阶段，对自身的身体形态有着高度的重视，男生渴望自身有着健硕的身材，女生则渴望自己有着娇好的身姿，他们想通过各种方式表达自己独有的魅力。因此，啦啦操对于进入中小学体育教学课程具有得天独厚的条件，啦啦操不仅能提高学生的审美能力，还能增强学生参与体育运动的热情，从而促进体质健康的发展。

3.2 张家界市中小学体育教学状况

3.2.1 教学内容

张家界市地处湖南西部，受经济、政治、文化发展的影响，张家界市体育教学内容单一，并未有新型体育内容的加入，中小学体育教学主要以传统教学方式为主，以班级为单位进行教学，教学内容主要以篮球、足球、乒乓球、广播体操等项目为主。经调查张家界市篮球项目发展较好，篮球氛围浓厚，经常性举办业余篮球赛事，这导致大多数的家长产生误区，认为篮球运动发展好，就让孩子学习篮球，并未真正了解青少年时期孩子的需求，未了解孩子喜欢体育运动的项目，盲目的跟风，希望自己孩子也能成为某类运动项目的高手，这对青少年时期的学生对体育运动的认识产生了重要影响，抹杀了青少年时期学生参与体育运动的热情。近年来张家界市为弘扬中华民族优秀民族传统体育的发展，将具有民族代表性的摆手舞纳入了中小学体育大课间内容，极大地丰富了中小学体育大课间的形式，丰富了体育课教学内容，大部分学生接受这种新型、独特的大课间形式，提高了学生参与体育运动、学习体育的积极性，这为啦啦操进入张家界市中小学体育教学课堂提供了可能。

3.2.2 教学形式

张家界市中小学体育教学形式较为单一，体育教师言传身教是最基本的方式，并未有其他辅助工具的加入，甚至有部分中小学体育课采取“放羊”的形式，让学生误认为体育课就是自由活动，这种形式的体育课违背了体育课的教学初衷，不仅没有提高学生的体质健康，还使体育课在其他课程中逐渐失去地位。教学形式、内容的不足使得学生逐渐失去对体育课的兴趣，加上教学内容的重复学习使得学生的积极性不高，新鲜血液的注入势在必行，中小学体育课程应该以兴趣为主，开展学生感兴趣的、时尚的多元体育教学形式，满足中小学生对体育运动的需求，这为啦啦操的進入起到了重要的推动作用，因此张家界市中小学应丰富、完善体育教学内容、形式，改变单一的教学形式，为发展学生兴趣，提高学生体质做好相应准备。

3.2.3 師资力量

张家界市体育教师数量少，师资力量薄弱，以田径类体育教师居多，缺少艺术类的体育教师。究其原因一方面主要为张家界市交通不便，大部分地区地处山区，鲜有高校毕业生前往当地进行体育教学。另一方面，部分地区对体育教师有着一个重要的误解，认为体育教师谁都可以胜任，导致大部分县市的体育教师并未是专业体育出生，而是由其他课程的教师担任，也让相关领导部门觉得没有必要聘请专门的体育教师，这也是张家界市体育课堂教学不足的原因。因此要提高张家界中小学体育教学质量，丰富学生课余文化内容，必须增加对体育教师的培养，聘请专业的艺术类体育教师，丰富学生的课余生活，提高学生体质。

3.3 张家界市中小学推广啦啦操运动开展的意义

啦啦操运动的开展，能够丰富张家界市中小学体育教学内容，改变单一的教学形式，提高学生参与体育运动的积极性，丰富学生的课余生活，增强学生体质。开展啦啦操运动，给师生提供了一个交流的平台，促进了学生相互之间的交流，增进师生之间的感情。可以在啦啦操进入教学课堂的同时，结合校园文化的开展，如在篮球氛围较好的张家界市，可以将啦啦操与篮球运动相结合，在中场休息的时候让学生为其表演啦啦操，即为学生提供了一个良好的表演平台，也促进了学生能够积极投入到体育运动中去，对促进校园和谐，学生素质全面发展有着不可忽视的作用。

4 结语

啦啦操运动符合“健康第一”的指导思想，坚持以人为本，不仅有利于学生体质健康的发展，更有利于培养团结合作、吃苦耐劳的精神，其动感活力性、风格突出性、顽强的拼搏精神，正是现代体育运动所倡导的。由于张家界独特的历史文化，加上摆手舞进入教学课程的可行性来说，啦啦操进入张家界市中小学体育选修课势在必行，啦啦操的加入能够使学生更加积极地投入到体育锻炼中去，积极贯彻了健康中国2030的指导思想。但张家界市推广啦啦操的意义非凡，不仅需要改变原有的教学内容、教学形式，而且需要强大的师资力量和资金支持，但为全面提高素质教育，啦啦操未来进入体育选修课势在必行。

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Feasibility Analysis of Cheerleading into Zhangjiajie Primary and Secondary Schools as Sports Elective Cours

Liu Sanmei Yao Maosheng

（School of Sports Science， Jishou University， Jishou Hunan 416000，China）

Abstract：Using the methods of literature， field survey and other methods of investigation， the paper analyzes and discusses the feasibility of cheerleading into the Zhangjiajie city school sports elective course. The results show that the content of physical education teaching form in Zhangjiajie City elementary and middle schools is single， need fresh blood injection to improve the teaching effect. This paper studies the motion characteristics of Cheerleading fitness value， as well as the guiding ideology of health first， puts forward the feasibility of Cheerleading in Zhangjiajie city sports elective courses of the primary school classrooms， so as to enhance the students physical health level of Zhangjiajie City， enrich their extracurricular cultural life.

Keywords：cheerleading Zhangjiajie Primary and secondary schools sports elective course feasibility