高 琪,祖英利

(上海第二工业大学工程训练中心,上海201209)

工程训练过程的安全教育体系建设与实践

高 琪,祖英利

(上海第二工业大学工程训练中心,上海201209)

分析总结了目前高校工程训练中潜在的安全隐患,针对工程训练安全教育存在的问题,构建了工程训练过程的安全教育体系。提出树立安全责任意识的有效方法以及系统安全管理的基本制度,并详细描述了该安全教育体系的设计思想和实现过程。

工程训练;安全教育体系;安全素质教育;系统安全管理

0 引 言

随着全国“工程训练”实践课程教学改革不断深化和教学资源建设投入带来的巨大发展,工程实践的面越来越广、越来越具有综合性,该课程目前已成为理工与人文学科学生不可缺少的工程教育必修课,也被许多高校列为工程训练通识课程。随着工程训练内容的拓展,训练基地规模不断扩大,学生人数逐年增加,教学形式变化多样。因此,学生在实践能力和创新能力不断提高的同时,工程训练的安全问题就显得尤为重要,加强工程训练安全教育刻不容缓,以下是工程训练中潜在的安全隐患[1]。

(1)师生的安全意识不够强[2]。从教师角度:①教师编制紧缺,生师比偏高,教学任务不断增加,导致教师工作强度大、压力大、巡视不到位;②实习过程中各种危险节点的作业环节没有及时改善,学生人数不断增加,导致事故易发生;③部分教师没有重视实习安全工作,对学生安全教育走形式,缺乏对学生监督管理,增加了事故发生的危险性。……