赵建

【摘要】立体几何是一门对帮助学生认识几何物体结构并充分運用结构特征对现实世界物质结构进行描述的学科。在一定意义上说，几何学主要研究的是形状大小和位置关系的一门数学学科。人类生活在一个三维空间结构中，所以培养学生对空间形状、空间想象能力也是当前高中立体几何教学中的基本要求。因此在对学生的进行高中立体几何教学中，教师不仅需要具备丰富的专业知识，同时还应该掌握丰富的教学经验，在这种情况下，对现代化设备仪器进行利用，对于调动学生学习积极性，培养学生空间想象力将提供十分有效的帮助。基于此，对高中数学的立体几何教学展开研究，希望对这项工作的开展起到更大的帮助作用。

【关键词】新课程 高中数学 立体几何教学

几何学作为一门模型式的学科，对学生的空间感和创新能力的培养都将产生重要的影响。和其他课程相比，几何学中的直观图形感受使得直观思维占据着主要的位置，在对问题进行解决的过程中，获取更为有效的视觉冲击将对学生好奇心和创造力的激发也将起到十分重要的影响。正是因为立体几何学科的价值对学生有着重要影响，所以对新课程背景下的高中数学立体几何教学问题展开研究，希望对这项工作的开展有更大的帮助。

一、对立体几何知识的理解

在高中立体几何教学中的重点主要是对学生空间想象能力和创新能力进行培养，帮助学生对点、线、面或体之间的关系进行明确，通过这种方式能对一些简单的问题进行有效解决。……