边慧波

[摘 要]

随着信息技术及科学技术的不断发展，多媒体技术应用于教学活动中已非常普遍，它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜，能够充分调动学生的兴趣，创设教学情境，提供广泛的表现形式，增大了课堂容量，提高教学效果。

[关键词]

多媒体；美术教学；有效结合

随着信息技术及科学技术的不断发展，多媒体技术应用于教学活动中已非常普遍。在小学美术教学中，多媒体技术已是一个重要教学手段，有教育者这样预言：在今后，谁掌握了先进的现代化科学技术并合理地运用到教学中去，那么谁就掌握了未来教学的潮流和制高点。多媒体技术应用于小学美术教学中，不仅可以为学生营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣，使学生能积极主动参与教学活动，而且还可打破传统的思维方式，充分培养学生的美术素养，提高教学效果。笔者就多媒体技术应用在小学美术教学中的一些心得和大家分享。

一、巧用多媒体，调动学生的兴趣

兴趣是最好的老师，提高教学效果的一大重要手段就是激发学生兴趣，学生有了兴趣，才会乐于参与到教学活动中来。多媒体技术中有着丰富的图片、声音、影像等资源，利用这些资源，在美术教学活动中，学生可欣赏到很多优秀的作品，甚至可以看到动态的制作过程，会有身临其境的感觉，处于这样轻松、愉悦的教学环境中，会极大激发学生的学习兴趣。

在教学《寄情山水》时，若单纯让学生欣赏课本上的艺术作品会使课堂显得枯燥无味，笔者利用了多媒体技术，将课前准备好的艺术作品图片及产生的过程展现给学生，学生一边欣赏一边倾听教师的讲解。……