王岩

【摘要】小学数学课开头导入部分，虽然在一节课中所占的时间短，但其作用是不可忽视的.著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”一节课的开始是否能很快地抓住学生的心，对一节课的成败非常关键.科学选择导入方法，可以让学生不知不觉地进入新知识的学习中，可以激发学生浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲望，增强学生学习的信心，从而学得轻松愉快.所以，小学数学课堂导入方法对一节课来说至关重要.

【关键词】导入;方法

在小学数学课堂教学中，一节完整的新授课，应包括导入新课、新授课和巩固练习这三个基本部分.其中新授课是主体，导入新课是为了引出新课，导入新课虽不是主体，但它却是在整节课堂教学中起了至关重要的作用.导入新课的成败往往直接影响着整节课的成败.因此，设计好上好导入新课这一部分内容是十分重要的.那么如何导入新课呢？以下我总结出了几点导入新课的方法.

一、开门见山法

所谓“开门见山法”是指单刀直入，直切主题，在上新课前，不加其他环节，由教师直接引出新授课内容.这种导入新课方法的优点是：（1）可以让学生在最短的时间内明确本节课的学习任务，直接明了，简单高效，节约大量课堂时间.（2）可以适时地破题质疑，有效地把握学生的学习起点.开门见山法是一种比较常见的导入新……