李锴淞 刘世忠

[摘    要] 本文对国内高校信息化建设过程中承担主要任务的网信部门日益凸显的各种制度、人员及组织机构等相关矛盾和问题进行了深入的分析，参照国内外一流高校的主流方案和管理制度，对国内高校的信息技术部门的发展提出了一些思考。

[关键词] 高校;信息化;运维;制度

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 21. 084

[中图分类号] G647    [文献标识码]  A      [文章编号]  1673 - 0194（2018）21- 0196- 02

0      引    言

进入21世纪以来，中国各行各业进入了高速发展的黄金时代，而教育尤其是高等教育一直是国家重点保障和优先发展的行业，面对汹涌而来的IT新技术浪潮，高等教育也必须搭上这一高速前行的列车，使教育模式更趋于先进、人才培养更趋于灵活、工作和科研效率更趋于高效。IT技术越来越作为高校建设的重要支撑，在下一个十年里这一现象将会更加明显。

1      国内高校现状

国内高校的信息化建设基本始于2000年左右，从校园网的建设开始，到现在的智慧校园、校园物联网，高校的信息化工作者一直在为将信息技术服务于学校各项工作而努力。

一般负责学校主要信息技术工作的是网信中心，除此之外许多二级学院和部门均具备一定的信息技术建设的历史。尤其是在2010年高校的虚拟化技术普及之前，各部门都是单独购买或者建设IT设备或系统，由于IT运维支持具有很强的专业性，所以很多在用的设备、系统并没有完全实现其价值最大化。

近几年，从高校的统筹管理角度已经开始将学校的IT设备、系统向网信中心进行集中，管理的大集中必定会带来相应的一些问题：比如技术队伍保障、人员待遇保障、明确权限责任、合理的政策保障等。……