APP下载

大班音乐活动:会飞的抱抱

2018-01-05羌轶君

早期教育(教育教学) 2018年10期
关键词:绘本情感幼儿

羌轶君

活动目标

1.重温绘本故事,学唱《抱抱之歌》。

2.熟悉歌曲节奏和旋律,尝试仿编歌曲。

3.体验传递抱抱、亲亲的快乐,并大胆表达爱的情感。

活动准备

幼儿看过绘本《会飞的抱抱》,绘本PPT课件、头饰、信(人手一份)。

活动过程

一、绘本的游戏:烘热绘本,回忆故事

1.回忆绘本故事。

(1)师:小朋友,你们认识它吗?

小结:它就是绘本故事《会飞的抱抱》里那个寄大大抱抱给外婆的小猪。

(2)师:抱抱这个特殊的礼物有没有送到?怎么送到的?

小结:小猪通过邮局把抱抱寄出去,它先填写信封,上面写外婆的地址、姓名、邮编,再写上自己的地址、邮编,最后贴上邮票,然后请邮递员把抱抱和信一起寄给外婆。

(3)师:你们记得有几个小动物帮助了小猪?

小结:这个大大的抱抱和信一起,在大家的帮助下,走过马路,飞上蓝天,穿过城市,送到了外婆的手里。

2.游戏“传递抱抱”。

(1)师:在寄抱抱的时候,小猪说了一句话,我们一起来听一听。(“我要寄一个大大的抱抱给外婆,请你帮我寄出去好吗?”)大大的抱抱有多大?请你做一做。

(2)接龙游戏:小朋友分成两组,中间两个小朋友当小猪,两头的小朋友当猪外婆。一起帮小猪把抱抱和那句话寄给外婆。比一比哪一组动作快,外婆收到信之后就举起手。

小结:刚才在抱抱传递的过程中,我发现有的小朋友声音很小,有的小朋友还不好意思抱,我相信下一次,你们一定会做得更好。

(3)师:我来采访一下外婆,收到抱抱这个礼物心情如何。(开心、温暖、甜蜜)

小结:是呀,在传递抱抱的时候,抱抱给别人带去快乐、关心和温暖,自己也感到很开心,很愉快。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

绘本情感幼儿
从“要遵守”到“我来管”——大班幼儿的自我管理初探
如何让幼儿爱上阅读
如何在情感中自我成长,保持独立
如何培养幼儿的自信心
失落的情感
情感
如何在情感中自我成长,保持独立