滕敏

古诗词鉴赏题对于学生来说一直都是个难题，很多学生拿到题之后读不懂不会做，因此，读懂诗词是做好古诗词鉴赏题的第一步。读诗分为四个步骤。

一、读诗题

通过读诗题可以把握诗歌的文体和题材。中国古典诗歌有其自身的发展规律，由诗到词，由词到曲，有它自身的特点。

诗分为古体诗和近体诗，古体诗分为古诗和乐府，近体诗分为律诗和绝句，词分小令、中调和长调，曲分为小令和套数。学生对这些知识都应了解。如《【中吕】山坡羊·叹世》，从诗题可以知道这是一首小令。通过读诗的题目把握诗的主旨，如《鹧鸪天·送人》（辛弃疾）从题目可以知道是一首送别诗，《九月九日忆山东兄弟》（王维）可以看出是一首思乡怀人诗。

二、读作者

读作者，这是读诗的第二步，俗话说：“文如其人。”“诗言志。”诗人独特的生活经历对作品有很深的影响，作者的人生经历不同，在作品里反映出来的思想也不同，每一首诗都是作者情感的流露，都和作者当时所处的社会以及作者的性格密切相关。因此，读诗时要抓住作者所处的时代环境、生活经历及作品的风格来鉴赏。

例如，岳飞不仅是一个名将，也是以写精忠爱国的词闻名的诗人，能将爱国的情感和词结合在一起。岳飞的词大多都是抒发自己精忠报国情怀的。如果我们有了关于以上岳飞知识的储备，再结合以前学过的岳飞的《满江红》，那么在做2009年江苏省高考试题鉴赏岳飞的《满江红·登黄鹤楼有感》这道题时就会容易多了。……