于蕾妍　张伟　周颖

摘 要：教育教学质量是当今社会关注的核心话题，作为独立学院生存和发展的关键，文章作者从第一课堂教育质量、第二课堂平台的搭建、实践课程的安排、升学和假期社会实践等方面作相关分析，以积极探索适合本专业的培养模式。

一、深入实施第一课堂教育质量提升工程

学院通过实行课程分级，打破传统的教学酬金与职称挂钩的制度，建立新的教学酬金与授课效果制度，即课程级别挂钩制度。引导广大教师从转变传统的教育教学观念入手，实现按质论价，优胜劣汰。在先进的教育教学观念指导下，根据社会需求和大学生成长成才的需要，以提升大学生的核心竞争力和未来发展能力为目标，变革传统的课程体系和教学内容，创新教育教学方式和方法，提高教育教学的精准度和有效度，回归教育教学本质。

二、搭建第二课堂教育质量提升平台

为更好地深化教育教学改革和提高人才培养质量，体现生物科技系（以下简称“我系”）的办学特色，我系以就业为导向，强化实践技能。畜牧兽医专业充分利用合作单位的优势资源，让学生的在校学习能做到融会贯通，不只是死记硬背，而是动手实践。宠物医院每天就诊的实验动物络绎不绝，通过课余时间走进宠物医院的实习观察、协助坐诊医师推针拿药，可实现课堂理论知识的系统化，做到理论与实践的有机结合，为学生兽医技能的提升打下基础。

本专业……