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摘 要：当前，社会各个领域对于计算思维更加重视，而高校开展计算机基础教学课程的根本目的，就是对学生计算思维加以培养，从而使其可以通过计算思维将实质生活中的一些问题进行有效解决。本文主要阐述了目前我国高校计算机基础课程的发展状况，进而对计算机基础教学中计算思维能力培养的有效策略做出了深入探究。

关键词：计算机基础教学；计算机思维能力；培养

随着高校教学制度的深入改革，对于广大教学工作人员的实际要求也相对更高。而在新形势下，面临社会对于高校人才实质需求的变化，传统教学中把分数作为衡量标准的方式已不能与之适应，社会更加欣赏具备相应思维能力的学生[1]。因此，通过计算机基础教学来培养学生计算思维能力，这对于学生与社会都有着重大意义。

1计算思维

计算思维是一种全新的教育理念，主要指的是通过计算机科学的有关概念，将实质生活中所遇到不同问题中存在的各种思维活动加以解决。有关学者认为，在实质上生活中，所有人均具有此项基本思维能力，其是人类生活、学习与工作中不可或缺的一种思维模式。因此，在高校实行计算机基础教学，对于学生计算思维的培养具有非常重要的作用。

2计算机基础课程的发展现状

在学生的学习阶段中，计算机基础虽然是一门非常基础的课程，不过也是目前高校学生必须学习的一门课程。因为各大高校所设置的学习专业有所差异[2]，所以其又被分成了包含计算机系统平台、网络、程序设计等相关的基础信息知识与技术。……