洛桑达杰

【内容摘要】如今国家越来越注重教学质量，逐渐的推行新课程教育改革。物理作为一门密切切合实际生活的学科，也是我们了解生活了解自然地基本工具，所以我们更应该认真对待这门学科.在本文中，我们结合现实教学中老师的经验和实践探讨如何提高初中物理课堂教学的效率，使学生成为课堂的主导者，提高学生的学习激情和兴趣，为广大教师更好的进行教学提供一些理论和实践知识。

【关键词】初中物理 课堂教学 效率

引言

新课程改革不断深入，人们对教育质量的提高就越有所期待，然而现实中物理教学效果并没有人们预想的好，面对这一现象，我们要采取积极的措施对其进行改进。

一、认真备课，做好课前准备

认真备课是教师上好课的基础条件之一，会直接影响教师教学质量和学生的学习效果。因此，教师应该首先着眼于如何更加有效的展開备课。

1.认真研读教材，明确教学重点、难点

所有的知识课程均是来自于教材，教师要想提高课程质量，首先要认真研读教材，才能准确把握每节课的重点、难点。一方面，我们要弄清楚现有教材与原来教材之间内容的变动，增删了哪些东西，知识是如何呈现和法师发生什么变化。另一方面，我们要明白各个知识点之间有什么链接和关系，哪一个知识点对于学生来说有难度，需要重点讲解，哪些知识点最为重要。在把握了这些教材的基础上，我们才可能游刃有余的把握课程进度。……